МБОУ ДОД "Дворец детского и юношеского творчества Кировского района города Донецка"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Дворец детского и юношеского творчества Кировского района города Донецка"

Новости

В течении недели были проведены следующие мероприятия:

1-й день – Праздник открытия летней досуговой площадки. Для ребят была проведена яркая и веселая конкурсно-игровая программа "Здравствуй, лето!". Ребята с большим удовольствием принимали участие в различных конкурсах и играх, танцевали и пели, отгадывали загадки и учили правила безопасного поведения на летних каникулах. Каждый конкурс был наполнен смехом и радостью, а маленькие участники проявляли свою креативность и ловкость.
2-й день начался с зарядки, которую провела Яна Витальевна Черникова. После разминки ребят ждал творческий мастер-класс «Русский хоровод», который провела педагог Екатерина Александровна Нечволод.
А также учащиеся побывали на экскурсии в Музее боевой и трудовой славы Кировского района г. Донецка, где заведующий отделом Полина Александровна Павлова познакомила ребят с героями Великой Отечественной войны. Ребята, затаив дыхание, слушали рассказ об их подвигах
3-й день начался с разучивания гимна Российской Федерации. Концертмейстер Ирина Витальевна Перепечаенко провела познавательный час «Учим и поём гимн России». Ребятам напомнили, что гимн — это главная песня страны.
Педагог Анна Николаевна Котенко провела спортивный час. Ребята соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде. Спортивный задор присутствовал на протяжении всего часа. Ребята получили заряд бодрости и хорошее настроение
А также в этот день художественные коллективы ДДЮТ провели развлекательную программу «Вместе мы играем, танцуем и поём» для учащихся ГБОУ «Гимназия № 92 г. о. Донецк», в мероприятии приняли участие творческие коллективы ДДЮТ: Народный художественный коллектив хореографический ансамбль «Колибри», руководитель Екатерина Александровна Нечволод; Образцовый художественный коллектив вокальная студия «Лучик радости», руководители Людмила Валериевна Таран и Людмила Ивановна Марченко. Концерт прошёл на одном дыхании, под звуки несмолкаемых аплодисментов!
4 день, как всегда, начался с зарядки, которая плавно перешла в танцевальный флешмоб. Их провела педагог Инна Андреевна Жукова. Веселая музыка, простые движения создали атмосферу хорошего настроения и позитива. Ребята танцевали с удовольствием.
Педагог Татьяна Владимировна Пусь провела с ребятами занятие по аппликации «С Родиной в сердце!». Они подготовили открытку ко Дню России. А потом ребят ждал мастер-класс по изобразительному искусству «Мы рисуем космос», который провёл блогер, музыкант и художник Аким Апачев. И в завершении дня методист Наталья Вячеславовна Трофимова провела для детей квест-игру «Эколята». Учащиеся выполняли задания: разгадывание кроссворда, работа с экологическими знаками, выразительное чтение писем из нейросети «Обращение растений к людям».
5 день на летней площадке начался с веселой бодрой зарядки, которая наполнила детей позитивом для дальнейшего отдыха. В этот день мероприятия были посвящены нашей Родине России. Концертмейстер Ирина Витальевна Перепечаенко провела для учащихся лирический час пения «Песни о России». Прозвучали мелодии песен «Гляжу в озёра синие», «Деревенька моя», «Во поле берёза стояла», «Весёлая кадриль».
Екатерина Александровна Нечволод, провела интересный мастер-класс «Хоровод дружбы». Участники мастер-класса освоили танцевальные шаги, движения и поклоны, научились чувствовать ритм танца, узнали, какие основные расстановки характеризуют народные танцы России.
А также, совместно с ООО «Энергосбыт» прошел замечательный флешмоб «Тебе, моя Россия». Учащиеся с педагогом Яной Витальевной Черниковой и совместно с сотрудниками энергосбыта, исполнили ритмическую танцевальную композицию «Вперёд, Россия». Флешмоб создал атмосферу веселья и единения, его участники подарили друг другу радость и вдохновение.

Все мероприятия прошли успешно и были восприняты детьми с интересом и энтузиазмом. Ребята проявили активность и заинтересованность, установили новые дружеские отношения.



Сегодня в Образцовом творческом объединении "Радость" состоялся выпускной утренник, посвященный теме «Тайна волшебного портфеля». Это мероприятие собрало вместе воспитанников, родителей и педагогов, создав настоящую атмосферу праздника и волшебства. Ребята погрузились в волшебный мир сказки с ожившими персонажами ( их роли исполнили обучающиеся Образцовой вокальной студии "Лучик радости"): царевной-Марьяной, Иванушкой-трубочистом, бабусей-Ягусей и Царём. Вместе с героями ребята и родители прошли все испытания: конкуры, викторины, загадки. Всех порадовало яркое выступления детей: хороводы, песни, стихи...

Наши добрые и весёлые герои сказки с блеском исполнили свои роли, показывая, как волшебный портфель может исполнять самые заветные желания. Одним из самых трогательных моментов выпускного утренника стала церемония вручения сертификатов об окончании обучения в Образцовом творческом объединении "Радость". Каждый ребенок получил памятный подарок от председателя Территориальной организации профессионального союза работников народного образования и науки РФ Кировского района города Донецка в ДНР Эльвиры Анатольевны Зосимовой. Эти подарки символизируют новые возможности, которые ожидают ребят впереди. Мы гордимся каждым из них и уверены, что они готовы к новым свершениям! Весь коллектив ОТО "Радость" желает нашим выпускникам удачи и успехов на новом этапе их пути!🎉🎉🎉💥💥💥✨🌟🥰🔥🌈💞⭐💕

Вопросы летнего отдыха и оздоровления детей регламентируются следующими законодательными и нормативными документами Российской Федерации.

1.     Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» № 124-ФЗ от 24.07.1998.

2.     Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 30.03.1999 № 52-ФЗ (статья 42).

3.     Федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования государственного регулирования организации отдыха и оздоровления детей» от 28 декабря 2016 г. № 465-ФЗ.

4.     «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» СП 2.4.3648-20.

5.     СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», таблицы 3, 5, 10).

    

                  В целях повышения качества и безопасности отдыха и оздоровления детей федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления в пределах своих полномочий принимают меры:

- по принятию нормативных правовых актов, регулирующих деятельность организаций отдыха детей и их оздоровления;

- по созданию безопасных условий для пребывания, организации воспитания в организациях отдыха детей и их оздоровления;

- по обеспечению максимальной доступности услуг организаций отдыха детей и их оздоровления;

- по контролю за соблюдением требований законодательства в сфере организации отдыха и оздоровления детей;

         Организация, где будет проводиться отдых детей и их оздоровление, обязана:

- создавать безопасные условия пребывания в ней детей, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (в случае направления данных категорий детей в организацию отдыха детей и их оздоровления), присмотра и ухода за детьми;

- обеспечить содержание и питание детей, организацию оказания первой помощи и медицинской помощи детям в период их пребывания в организации отдыха детей и их оздоровления в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации, в том числе в случае проведения в природной среде мероприятий с участием детей - прохождения туристских маршрутов, других маршрутов передвижения, походов, экспедиций, слетов и иных аналогичных мероприятий;

- обеспечить соблюдение требований о медицинских осмотрах работников организации отдыха детей и их оздоровления, требований обеспечения антитеррористической защищенности, пожарной безопасности, наличие охраны или службы безопасности, а также наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии деятельности, осуществляемой организацией отдыха детей и их оздоровления, санитарно-эпидемиологическим требованиям;

 - не допускать проведение всех видов ремонтных работ в период работы организации.

 

Организации, не включенные в реестр организаций отдыха детей и их оздоровления, не вправе оказывать услуги по организации отдыха и оздоровления детей. Открытие организации отдыха и оздоровления осуществляется при наличии документов, подтверждающих ее соответствие гигиеническим требованиям.

К работе в организации допускаются лица, прошедшие профессиональную гигиеническую подготовку, медицинское обследование в установленном порядке. Каждый работник должен иметь медицинскую книжку установленного образца.

Прием детей осуществляется при наличии медицинских документов установленного образца о состоянии здоровья ребенка.

Здания организаций должны быть обеспечены системами питьевого водоснабжения и водоотведения. Показания качества и безопасности питьевой воды из внутренних сетей водоснабжения зданий должны соответствовать требованиям гигиеническим нормативам.

Для организации индивидуального питьевого режима детей рекомендуется использовать кипяченую или бутилированную негазированную питьевую воду промышленного производства в потребительской таре фасовки 0,5-1,0-1,5 литра. Питьевую воду кипятят на пищеблоке организации, хранят в столовой с специальной емкости. Смену кипяченой воды в емкости для ее хранения проводят не реже 1 раза в день.

При использовании установок с дозированным розливом питьевой воды, расфасованной в емкости, предусматривается замена емкости по мере необходимости, но не реже 1 раза в неделю. Бутилированная вода, поставляемая в организацию отдыха и оздоровления детей, должна иметь документы, подтверждающие ее происхождение, качество и безопасность. Для детей должен быть обеспечен свободный доступ к питьевой воде в течение всего времени их пребывания в организации.

Для детей в период отдыха и оздоровления очень важны физическое воспитание и оздоровительные мероприятия, а именно утренняя зарядка, закаливающие процедуры, подвижные игры, прогулки, экскурсии, походы, спортивные соревнования и праздники, занятия на тренажерах.

В жаркие дни (при температуре воздуха выше 28С) необходимо принимать профилактические меры для предупреждения перегрева детей и тепловых ударов. Не рекомендуется в это время проводить мероприятия, связанные с интенсивной физической нагрузкой. Мероприятия на открытом воздухе проводятся в местах, защищенных от прямых солнечных лучей, а время их проведения сдвигается на часы, когда солнце наименее активно.

Необходимо следить за тем, чтобы одежда, включая головные уборы, обувь детей, соответствовали гигиеническим требованиям и погодным условиям, соблюдать питьевой режим. При организации и проведении прогулок, экскурсий детей за пределы собственной территории организации должны соблюдаться мероприятия по профилактике клещевого энцефалита – своевременный осмотр открытых участков тела и одежды детей на наличие клещей после возвращения с прогулок и принятии необходимых мер при их обнаружении.

Купание детей проводится ежедневно в первую половину дня до 11-12 часов; в жаркие дни разрешается повторное купание во второй половине дня после 16 часов. Начинать купание рекомендуется в солнечные и безветренные дни при температуре воздуха не ниже 23С и температуре воды не ниже 20С.

          При организации питания детей рекомендуется учитывать требования СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», положения методических рекомендаций МР 2.4.0179-20 «Рекомендации по организации питания обучающихся   общеобразовательных организаций».

Питание детей должно соответствовать принципам щадящего (здорового) питания, предусматривающим использование определенных способов приготовления блюд, таких как варка, приготовление на пару, тушение, запекание и исключать пищевые продукты с раздражающими свойствами.

Здоровое питание направлено на снижение рисков формирования патологии желудочно-кишечного тракта, эндокринной системы, снижение риска развития сердечно-сосудистых заболеваний и избыточной массы тела. Интервалы между основными приемами пищи (завтрак, обед и ужин) должны составлять не менее 3,5-4 часов; между основными и промежуточными приемами пищи (второй завтрак, полдник, второй ужин) - не менее 1,5 часов. Рекомендуемое количество приемов пищи в организации отдыха и оздоровления определяется режимом функционирования организации – от 2 (лагеря с дневным пребыванием детей) до 6 (загородные оздоровительные организации) раз.

Питание детей осуществляется по утвержденному руководителем организации примерному двухнедельному меню, которое должно содержать информацию о количественном составе блюд, энергетической и пищевой ценности каждого блюда. Обязательно делается ссылка на рецептуры используемых блюд и кулинарных изделий в соответствии со сборниками рецептур. В примерное меню не допускается включать не рекомендованные и запрещенные в питании детей блюда и продукты, а также повторение одних и тех же блюд или кулинарных изделий в один и тот же день или последующие 2-3 дня (СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», приложение № 6).

Ежедневно в обеденном зале вывешивается меню, в котором указываются сведения об объемах блюд и названия кулинарных изделий.

В питании детей категорически запрещается использовать блюда от предыдущего приема пищи, а также блюда, приготовленные накануне.

При организации горячего питания детей обязательно выполнение норм питания по набору основных пищевых продуктов (СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», таблицы 3, 5, 10).

В целях предупреждения возникновения и распространения инфекционных заболеваний среди детей во время их отдыха и оздоровления необходимо соблюдение правил личной гигиены всеми работниками организации оздоровления – воспитателями, работниками пункта питания, детьми, административно-хозяйственным персоналом.






































Руководитель организации и ответственные лица в соответствии с должностными инструкциями несут ответственность за выполнение санитарного законодательства во время отдыха и оздоровления детей в соответствии с действующим законодательством РФ. 

Заканчивается учебный год, впереди – лето, а значит перед родителями встанет вопрос покупок летних нарядов и подготовки к новому учебному году, организации летнего отдыха и оздоровления своим любимым деткам и внукам, поэтому мы решили затронуть актуальную тему безопасности детских товаров и детского туризма, ведь здоровье наших детей – в наших руках!

Что нужно знать при выборе и покупке детской одежды.

Некачественная детская одежда, обувь, учебная литература могут представлять вполне реальную угрозу здоровью детей. Приобретать товары для детей нужно только в местах узаконенной торговли: на специализированных рынках, школьных базарах, в магазинах. Это обусловлено, прежде всего, гарантией качества и безопасности детских изделий. При покупке товаров детского ассортимента следует обратить особое внимание на маркировку товара, которая наносится на изделие, этикетку или товарный ярлык, на упаковку или листок-вкладыш к продукции. Маркировка на товаре должна быть достоверной и включать в себя следующую информацию: страна, где изготовлена продукция; фирменное наименование изготовителя; адрес изготовителя; наименование и назначение изделия; срок службы продукции (при необходимости); возраст пользователя (при необходимости); вид и массовая доля (процентное содержание) натурального и химического сырья в материале верха и подкладке изделия; размер изделия в соответствии с типовой размерной шкалой; символ по уходу за изделием или инструкция по особенностям ухода за изделием в процессе эксплуатации. Вся информация должна быть представлена на русском языке.

    Делая покупки, помните о том, что неправильный выбор или выбор одежды «подешевле» в результате может существенно отразиться на детском здоровье. Так как же купить детскую одежду недорого, но без ущерба для здоровья малыша?              

   Правило 1. Откажитесь от синтетики! Синтетика – далеко не лучший материал, из которого может быть сшита детская одежда. Синтетические волокна не пропускают воздух и плохо впитывают влагу. В результате в организме накапливается тепло, а потому долгое пребывание в синтетической одежде может привести к перегреву детского организма.

       Правило 2. Не гонитесь за яркостью и дешевизной! Самая большая опасность, которую несет дешевая детская одежда – некачественные красители. Ребенок может вспотеть, а краска с некачественной детской одежды впитается в кожу. Результат – аллергические реакции, зуд и раздражение, да и мало приятного отмывать ребенка от краски, которая, должна была бы остаться на одежде. Если ваш бюджет предусматривает только дешевую детскую одежду, избегайте покупки вещей ярких кислотных цветов, а проверить качество краски можно следующим образом: слегка потереть ткань, которая должна быть приятной на ощупь. На руках не должно остаться следов краски. Нужно также следить за тем, чтобы краска с одежды не окрашивала воду при стирке. Если от одежды исходит резкий неприятный запах, лучше откажитесь от такой покупки. Пусть вместо пяти детских кофточек вы купите три, но они будут хорошего качества, из мягкой, приятной на ощупь натуральной ткани.     

       Правило 3. Импорт не всегда хорош! Как правило, словосочетание «китайские вещи» является синонимом некачественных подделок. В любом случае при покупке китайской или турецкой детской одежды нужно обращать внимание на качество ткани, швов и краски. Несомненно, не вся импортная продукция имеет низкое качество – но, в таком случае, она должна продаваться не с рук, а в специализированном магазине. При этом всегда нужно удостовериться, что она завезена официально и имеет необходимые гигиенические сертификаты, полученные на территории России.

Правило 4. Предпочтение натуральным тканям! Качественная детская одежда должна производиться из натуральных материалов, а не из синтетики. Самыми безопасными для здоровья считаются хлопок, лен, шерсть и шелк. Вещи, изготовленные из натуральных материалов, безусловно, стоят немного дороже своих синтетических аналогов, но они соответствуют всем правилам безопасности: в них ребенок не перегреется, не будет мерзнуть или потеть, а будет чувствовать себя максимально комфортно.

Правило 5. Доверяйте отечественным производителям! Применение химических веществ при изготовлении детской одежды в России строго ограничено гигиеническими требованиями. Например, формальдегидом белье для ребятишек у нас вообще не обрабатывается. Все изделия обязательно проходят тщательный контроль и поступают в продажу только после получения гигиенического сертификата.

Рекомендации к выбору игрушек.

Родителям необходимо быть очень бдительными и, прежде чем приобрести игрушку, следует внимательно изучить инструкцию по эксплуатации и предупредительные надписи, чтобы убедиться в ее безопасности для своего ребенка. Очень важно учитывать возраст ребенка, так как наличие мелких съемных деталей может привести к трагическим последствиям (мелкие детали могут попасть в дыхательные пути ребенка, или он может их проглотить). Таким образом, при выборе детских игр и игрушек необходимо обратить внимание на следующие параметры: наличие и состояние упаковки – без повреждений; информация на упаковке должна быть изложена на русском языке с указанием, для какого возраста ребенка предназначена игрушка, особенности эксплуатации, из каких материалов изготовлена (пластмассовая, резиновая, деревянная и т.д.). Обязательно должна быть указана информация о производителе, знак соответствия и документ, по которому она изготовлена (ГОСТ, ТУ). Сильный запах у игрушки, следы краски на руках должны насторожить родителей. Возможно, производитель нарушил технологию производства игрушек, или использовал небезопасные красители. Такую игрушку не стоит покупать. Игрушки сомнительного качества могут нанести серьезный вред здоровью вашего ребенка: аллергии вплоть до анафилактического шока, острые отравления, психоэмоциональная нестабильность и т.д. Есть некоторые особенности при приобретении игровых приставок с цифровым блоком управления. Эти товары относятся к технически сложным и это отражено в п. 9 Перечня технически сложных товаров, утвержденного Постановлением Правительства РФ от 10.11.2011г. № 924. Если в таком товаре обнаружился недостаток в пределах 15 дней с момента его приобретения, то вы вправе заявить любое из требований ст. 18 Закона «О Защите прав потребителей». За пределами этого срока при обнаружении недостатка в товаре вы может рассчитывать на проведение гарантийного ремонта в соответствии со ст. 20 Закона «О Защите прав потребителей». Если вы все же приобрели игровую приставку с цифровым блоком управления или электронную игрушку и по каким-то причинам, не связанным с качеством, захотели их вернуть, то знайте, в соответствии с Перечнем непродовольственных товаров надлежащего качества, не подлежащих возврату и обмену на аналогичный товар других размера, формы, габарита, фасона, расцветки или комплектации, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 19.01.1998г. № 55 «Правила продажи отдельных видов товаров» они не подлежат возврату продавцу как качественный товар, даже если сохранен их товарный вид, упаковка и маркировка.

Организация детского туризма

 Этот вид отдыха широко востребован на туристическом рынке, так как не во все зарубежные поездки родители могут взять с собой детей. Кроме того, коллективный характер путешествий позволяет детям больше общаться со своими сверстниками, а туристическая программа, подготовленная специалистами в этой области, может дать ребенку для развития и отдыха намного больше, чем «состряпанная» родителями. Своими целями детский туризм может преследовать несколько различных вещей одновременно: оздоровительную; рекреационную; экскурсионно-познавательную; экспедиционную. В связи с этим, можно выделить несколько основных направлений детского туризма: организацию детских пансионатов и санаториев; открытие детско-юношеских спортивных баз; проведение различных музейных и краеведческих экскурсий; организацию экспедиций в места, представляющие исторический, археологический, и др. интерес. Организацию туристических походов, которые в свою очередь можно разделить на однодневные и многодневные.

Безопасность детей во время похода – это основной аспект, требующий самого тщательного внимания при подготовке путешествия. Все принятые меры безопасности должны быть отражены в плане похода, и доведены до сведения родителей. Прежде всего, это постоянный контроль над детьми и их действиями. Во-вторых, наличие необходимых медикаментов для оказания первой неотложной помощи, идеальный вариант – сопровождающий группу квалифицированный медицинский работник. При водных путешествиях должны иметься в наличии спасательные плавательные средства. Кроме того, до каждого ребенка должны быть доведены инструкции по поведению и обеспечению мер безопасности в походе.















Берегите Ваших детей! Не стесняйтесь проявить настойчивость при выборе одежды, игрушек, туристической путевки, изучить отзывы. Это сохранит не только ваш бюджет, но и здоровье ваших детей. Желаем вам верного выбора, дорогие мамы и папы! 

На законодательном уровне Российской Федерации (Федеральный закон от 02.01.2000 № 29-ФЗ «О качестве и безопасности пищевых продуктов») определены понятия:

            здоровое питание - питание, ежедневный рацион которого основывается на принципах, отвечает требованиям безопасности и создает условия для физического и интеллектуального развития, жизнедеятельности человека и будущих поколений;

            горячее питание - здоровое питание, которым предусматривается наличие горячих первого и второго блюд или второго блюда в зависимости от приема пищи, в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями.

            Принципами здорового питания являются основные правила и положения, способствующие укреплению здоровья человека и будущих поколений, снижению риска развития заболеваний и включающие в себя:

            соответствие энергетической ценности ежедневного рациона энергозатратам;

            соответствие химического состава ежедневного рациона физиологическим потребностям человека в макронутриентах (белки и аминокислоты, жиры и жирные кислоты, углеводы) и микронутриентах (витамины, минеральные вещества и микроэлементы, биологически активные вещества);

            наличие в составе ежедневного рациона пищевых продуктов со сниженным содержанием насыщенных жиров (включая трансизомеры жирных кислот), простых сахаров и поваренной соли, а также пищевых продуктов, обогащенных витаминами, пищевыми волокнами и биологически активными веществами;

            обеспечение максимально разнообразного здорового питания и оптимального его режима;

            применение технологической обработки и кулинарной обработки пищевых продуктов, обеспечивающих сохранность их исходной пищевой ценности;

            обеспечение соблюдения санитарно-эпидемиологических требований на всех этапах обращения пищевых продуктов;

            исключение использования фальсифицированных пищевых продуктов, материалов и изделий.

 Обязанность родителей быть примером по здоровому питанию, прививать ребенку правила здорового питания, которое обеспечит правильный процесс его роста, развития, укрепления здоровья и достаточный иммунитет.

Для этого:

1. Следует соблюдать основной режим питания ребенка – ежедневно, в одно и тоже время питаться завтраком, обедом, полдником и ужином. Это формирует у ребенка аппетит, правильную работу пищеварительного тракта – выделение пищеварительного сока - «рефлекс на время».

2. Интервалы между основными приемами пищи (завтрак, обед, полдник и ужин) должны составлять не менее 3,5-4 часов; между основными и промежуточными приемами пищи (второй завтрак, второй ужин) – не менее1,5 часов.

3. При приеме пищи дети не должны спешить. При быстрой еде пища плохо измельчается, неправильно формируется пищевой комок, а это ведет к повышенной нагрузке на слизистую желудка. В результате ухудшается перевариваемость и усвояемость пищи, снижается чувство насыщения сьеденной пищей. Торопливая еда формирует у детей неправильный стериотип поведения. 

4. Питание ребенка должно быть сбалансированным и разнообразным. Завтрак включает закуску (овощи свежие, тушеные, отварные), горячее блюдо (каша, запеканка, макаронные изделия и пр.), горячий напиток (чай с лимоном, кофейный напиток, какао на молоке), сыр, масло сливочное. В состав обеда долна входить закуска (салат или свежие овощи парционно), горячее первое блюдо, горячее второе блюдо (мясное или рыбное блюдо с овощным гарниром – картофель отварной, пюре, капуста тушеная, овощное рагу и пр.). На полдник рекомендуется молоко или кисломолочный продукт с хлебобулочным изделием.

Одни и теже блюда не должны повторяться в течение дня и двух смежных дней.

При кулинарной обработке пишевых продуктов – педпочтетельно приготовление на пару, отваривание, запекание, тушение, припускание. 

5. Суммарный объем блюд  по приемам пищи (в гр.) должен отвечать регламентируемым нормативам: завтрак детям от 3 до 7 лет не менее 400, от 7 до 12 лет не менее 500; обед - не менее 600 и 700, полдник - не менее 250 и 300, ужин – не менее 450 и 500 соответственно.

Количество остатков блюд на тарелках ребенка на один прием пищи  свыше 15% от регламентируемой нормы объема порций может свидетельствовать о плохом самочуствии ребенка, низмих вкусовых кажествах блюда, не рациональном включении в меню приема пищи блюд, сокращении интервалов между приемами пищи.

Регламентируемая норма объема порций  (в гр.) составляет: каша, или овошное, или яичное, или творожное, или мясное блюдо 150-200 для детей 3-7 лет и 200-250 для детей 12 лет и старше; закуски - от 60 до 150; первое блюдо  200-250-300; второе блюдо (мясное, рыбное, блюдо из мяса птицы) 80-120; гарниры – 150-200-230; третьи блюда – 200.

Изложенные регламентируемые нормативы, включая перечень пищевых продуктов, которые не допускаются при организации питания детей, определены санитарными правилами и нормами Российской Федерации по организации питания детей в условиях образовательных организаций.

Режим горячего питания детей в образовательных организациях разных типов определяется временем, отведенным для воспитания и обучения детей.  В случаях отсутствия возможности в образовательной организации горячего питания – время нахождения ребенка в нем ограничивается 4-я часами.

В образовательных организациях запрещено проводить замену горячего питания детей дополнительным питанием – буфетной продукцией.

Для приема пищи детьми должны быть созданы благоприятные условия с соблюдением обязательных гигиенических требований. Это: окружающий интерьер, сервировка стола, микроклимат, освещенность, обязательное мытье рук с мылом перед посадкой за стол, пользование салфетками, столовыми приборами для разных блюд.

Здоровое питание является профилактикой вредных привычек в части избыточного приема пищи (продолжительные перерывы между приемами пищи), чрезмерное потребление соли (колбасные изделия, сосиски) и сахара, легких углеводов, кондитерских изделий.

 





























          Соблюдение выше указанных правил поможет сохранить и укрепить Ваше здоровье и здоровье ваших детей.

Безопасность на воде

• не разрешайте купаться ребенку без вашего присмотра, особенно на матрацах или надувных кругах;

• отпускайте детей  в воду только в плавательном жилете или нарукавниках;

• не позволяйте детям играть в игры, где участники прячутся под водой или их "топят", такие развлечения могут окончиться трагедией;

• не разрешайте заплывать за буйки и нырять в неизвестных местах водоема, поскольку камни и ветки деревьев часто приводят к травмам;

• контролируйте время пребывания ребенка в воде, чтобы не допустить переохлаждения;

• во избежание солнечных ожогов смазывайте кожу ребенка специальными солнцезащитными средствами;

• находясь у воды, помните о собственной безопасности и безопасности ваших детей!!!

Осторожно – Солнце!

Неконтролируемое пребывание детей на солнце чаще всего приводит к возникновению солнечного ожога, который представляет собой острое воспаление кожи в ответ на действие естественного или искусственного ультрафиолетового излучения.

Следует избегать нахождения на открытом солнце в период с 11 до 16 часов, всегда надевать головной убор (панамки или шляпки с широкими полями, кепки или банданы с козырьком и защитой шеи), а также использовать солнцезащитные очки и специальную солнечную косметику.

Кроме этого, детям необходимо  обеспечить достаточный питьевой режим (бутилированная вода, несладкие соки, морсы и др.).

Безопасность на дороге

• необходимо учить детей не только соблюдать Правила дорожного движения, но и с самого раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться;

• находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу размеренным шагом;

• не посылайте ребенка переходить или перебегать дорогу впереди вас – этим вы обучаете его переходить дорогу, не глядя по сторонам;

• учите ребенка смотреть! У него должен выработаться твердый навык: прежде, чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову и осматривает дорогу во всех направлениях. Это должно быть доведено до автоматизма;

• начинать движение через проезжую часть на зеленый сигнал светофора можно только убедившись, что все машины остановились;

• учите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения машины. Научите ребенка определять, какая машина едет прямо, а какая готовится к повороту;

• учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину или мотоцикл, находящийся вдалеке. Научите его всматриваться вдаль;

• твердо усвойте сами и научите ребенка, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит. Объясните ребенку, что нельзя прыгать на ходу;

• выходить на дорогу из-за стоящего транспорта нельзя!                                           

Меры профилактики укусов клещей

• На прогулку в лес, парк надевайте плотно прилегающую к телу одежду (желательно светлых тонов) с застегнутыми на рукавах манжетами и брюки.

• Надевайте головной убор или используйте капюшон.

• Пользуйтесь специальными средствами химической защиты от клещей (репеллентами).

• Заправляйте верхнюю одежду в брюки, а брюки – в сапоги, высокие ботинки или в носки.

• Через каждые 1-2 часа на прогулке и по возвращении домой проводите само- и взаимоосмотры одежды и открытых участков тела. Не присосавшийся клещ (снятый с одежды или тела) не представляет опасности.

• Располагайтесь на отдых на траве на солнечных, сухих полянах не менее чем в метре от троп и кустарников, обязательно используйте покрывало или подстилку большой площади, светлых тонов для своевременного обнаружения клеща.

• Внимательно осматривайте дары леса (грибы, ягоды, букеты цветов) приносимые домой на наличие клещей.

• При дальних прогулках и туристических походах возьмите в аптечку приспособления для удаления присосавшихся клещей промышленного изготовления или пинцет/суровую нитку, антисептик для обработки повреждений кожи, противомикробные средства для химиопрофилактики клещевых инфекций.

Что делать, если укусил клещ:

Обратитесь в лечебное учреждение для извлечения клеща (чем раньше клещ будет извлечен, тем лучше) и получения консультации по курсу профилактического лечения, которое должно быть максимально ранним (не позднее 3 дней после укуса);

• При отсутствии возможности обратиться в лечебное учреждение удалите клеща самостоятельно. Используйте нить, обвяжите ее вокруг головки клеща как можно ближе к поверхности кожи. Вращая нить против часовой стрелки, клеща «вывинчивают», помещают в емкость с плотно притертой крышкой и доставляют в лечебное учреждение либо в центр гигиены и эпидемиологии;

• При извлечении клеща не нужно использовать никакие масляные растворы, так как клещ в дальнейшем не будет пригоден для исследований на наличие возбудителей заболеваний;

• Место укуса обработайте антисептиком (йодом, раствором бриллиантовой зелени, перекисью водорода), после чего тщательно вымойте руки с мылом;

• В любом случае обратитесь к врачу;

• В последующие дни после укуса следите за своим самочувствием: в случае появления недомогания, головной боли, повышения температуры, боли в мышцах немедленно снова обратитесь к врачу.

Профилактика острых кишечных инфекций и пищевых отравлений в летний период

Острые кишечные инфекции – инфекции, вызванные вирусами (энтеровирусная, ротавирусная инфекция) и бактериями (брюшной тиф, сальмонеллез, дизентерия и др.).

Основные причины:

• Теплое время года способствует размножению с огромной скоростью болезнетворных микроорганизмов при попадании их в продукты питания (молочные продукты, мясо, рыбу, бульоны) и быстрому достижению того количества микроорганизмов, которое с успехом прорывает защитные барьеры желудочно-кишечного тракта.

• Летом в пищу употребляется большое количество сырых овощей, фруктов и ягод, на немытой поверхности которых обитает огромное количество микробов, в т. ч. потенциально опасных.

• Летом дети много времени проводят на улице, и надо помнить, что еда чистыми руками – обязательное правило.

• Летом и дети, и взрослые любят поплавать в открытых водоемах. В воде микроорганизмы длительное время сохраняют жизнедеятельность (до нескольких месяцев).

• Чтобы избежать пищевых отравлений, нужно придерживаться простых рекомендаций, соблюдая которые можно максимально обезопасить себя от болезней, связанных с продуктами питания:

• Тщательно следует оберегать от загрязнения пищевые продукты, уже подвергнутые тепловой обработке. В таких продуктах микробы размножаются легче, чем в исходном пищевом сырье, где продолжают в течение некоторого времени действовать защитные вещества живых клеток, подавляющие жизнедеятельность микробов.

• Скоропортящиеся продукты (мясо, рыба, полуфабрикаты, молоко и молочные продукты) необходимо хранить в холодильниках до их реализации или термической обработки при температуре не выше +60С, обязательно соблюдая сроки годности.

• Большое значение имеет термическая обработка пищи – проваривание, запекание, поджаривание, тушение – которая обеспечивает гибель возбудителей и разрушение их токсинов.

• С момента приготовления до использования первые и вторые блюда могут находиться на горячей плите не более 3-х часов.



















































• Любые фрукты, включая цитрусовые, перед употреблением обязательно тщательно моют водой.

Лето – долгожданное время для детей и беспокойный период для родителей. Чем занять ребёнка, чтобы он не провёл это время у телевизора или компьютера? Как помочь ему не растерять, а приумножить знания? Как сделать отдых не только приятным, но и полезным? Совместная деятельность родителей и взрослеющих детей в это время может и должна стать прекрасной школой общения и взаимопонимания. Лето дает Вам возможность оценить возросший уровень способностей Вашего ребенка, преодолеть старые стереотипы детско-родительских отношений, оценить ребенка как возможного или уже состоявшегося помощника. Поговорим о том, как же правильно организовать отдых ребенка, чтобы и родители были спокойны, и дети довольны?

1. Помните, дети ждут от летних каникул новых впечатлений, открытий, приключений и новых друзей.

2. При выборе вида и места отдыха обязательно учитывайте желание ребенка, его интересы и индивидуальные особенности (характер, темперамент, способности).

3. Обязательно приобщите к обсуждению летних планов ребенка вне зависимости от его возраста. Если ребенок чувствует свою вовлеченность в процесс принятия решений, шансы на получение им позитивного опыта на отдыхе увеличиваются.

4. Четко определите, чего ждете от отдыха вы и ваш ребенок: отдыха и развлечений, получения новых знаний, освоения нового вида деятельности, новых интересных знакомств и друзей.

Отдых в городе

Если родители не планируют отпуск летом, не могут отправить ребёнка ни в летний лагерь, ни на дачу, ни к морю, остаётся последний вариант – провести каникулы в городе, но даже отдых в городе может оставить самые приятные и веселые воспоминания, если подойти к этому вопросу творчески и с полной ответственностью. Родителям можно посоветовать следующее:

1. Помогите ребенку составить летний распорядок дня и попробуйте несколько выходных прожить по этому распорядку.

2. Продумайте вместе с ребенком тему для каждой недели отдыха и составьте свой тематический календарь каникул, это поможет сделать отдых интересным, познавательным и организованным.

3. Планируйте летние каникулы так, чтобы было место для веселых развлечений, физического домашнего труда, поездок и походов, познавательных экскурсий, интеллектуальных занятий, чтения, общения с друзьями, ведь часто дети проводят много времени за компьютером и просмотром телевизора только потому, что им не предлагают другой интересной альтернативы.

4. Важно! Друг вашего ребенка – отличная возможность увидеть, какие его потребности не реализуются в общении с Вами. Какими бы странными и экзотическими они Вам ни казались, они ему зачем-то нужны, поэтому не стоит их резко критиковать. Эффект может быть обратным.

5. Используйте каникулы для того, чтобы Ваш ребенок приобрел полезные житейские навыки (ремонт автомобиля, благоустройство жилья и другие занятия).

6. Посетите всей семьей выставки, музеи, спектакли, на которые не было времени, когда ребёнок учился.

7. На время летних каникул запишите ребёнка в какую-нибудь секцию, например, в бассейн, конный клуб, туристический клуб.

8. Пока вы находитесь на работе, давайте ребёнку посильные интересные задания, так у ребенка не будет ощущения бесцельно проведенного времени.

И помните, что успешность работы в видах деятельности, не связанных с учебой, может стать важнейшим средством профилактики неуверенности, тревожности, заниженной самооценки.

9. Четко определите время отхода ко сну. Ребенок должен быть в постели не позднее 22:00, любое отклонение может привести к ухудшению качества сна и сбою биологических часов организма, что негативно повлияет на рост и развитие, а также на эмоциональное состояние ребенка.

Родителям также следует воспользоваться каникулярным временем, чтобы проконсультировать ребенка у врачей и провести курс профилактических процедур.

Во время летнего отдыха Вы также можете оказывать влияние и на интерес ребенка к учебной деятельности. Для этого, учитывая пожелания подавляющего большинства педагогов, приобщайте ребенка к чтению:

  • как правило, читать любят дети читающих родителей, поэтому читайте вместе, делитесь с ребенком мнением о прочитанном;
  • наслаждайтесь чтением сами и выработайте у ребенка отношение к чтению как к удовольствию;
  • на видном месте дома повесьте список, в котором будет отражен прогресс ребенка в чтении (сколько книг прочитано и за какой срок);
  • собирайте книги по темам, которые интересны ребенку и пусть он тоже выбирает себе книги и журналы;
  • по очереди читайте друг другу рассказы или смешные истории;
  • поощряйте чтение ребенка вслух, чтобы развить навык и уверенность в себе.

Отложите выполнение летних школьных заданий на середину июля или на август, исключение сделайте для художественной литературы. Чтобы дать отдых глазам можно предложить ребёнку аудиокниги.

Питание ребенка в летнее время

1. Разнообразьте рацион, он должен включать овощи, фрукты, крупы, мясо, качественные молочные продукты.

2. Соблюдайте правильный режим питания, принимать пищу желательно минимум трижды в день за столом, без отвлекающего шума.

3. Ешьте еду, приготовленную дома, сокращая количество промышленно обработанных продуктов.

4. Постарайтесь хотя бы раз в день обедать или ужинать всей семьей, и пусть в это время телевизор будет выключен: иногда родителям труднее отказаться от просмотра телепередач, потому что обычно подобные семейные трапезы выпадают на ужин и именно в это время транслируются особо интересные телевизионные программы.

Фруктовые, ягодные и овощные соки содержат все натуральные вещества свежих плодов, оказывают оздоровляющее действие на организм.

  • Персиковый сок усиливает секрецию пищеварительных желез, обладает противорвотным действием.
  • Отвар груш хорошо утоляет жажду в жаркую погоду.
  • Помидоры полезны детям благодаря высокому содержанию калия, витамина С и каротина.
  • Свежая морковь содержит 12 ферментов, витамины, органические кислоты, повышающие сопротивляемость организма инфекциям.
  • Огурцы улучшают аппетит, а свежий сок плодов обладает бактерицидным действием.
  • Капуста содержит 13 витаминов, в том числе провитамин D.
  • Кабачки нормализуют перистальтику кишечника.

Когда вы находитесь вне дома, на море или в бассейне в жаркую погоду, есть тенденция к обезвоживанию.

Дети больше подвержены обезвоживанию, так как их организм, по сравнению с организмом взрослого человека, не всегда реагирует на недостаток жидкости.

Поэтому родители должны следить за тем, чтобы дети пили больше, чем им того хочется. Это касается обычной питьевой минеральной воды или содовой. Старайтесь не давать детям газированных напитков, соков, сладкую воду и сиропы.

Чтобы разнообразить вкус обычной воды, добавьте в нее ломтики лимона и листья мяты. Приучайте детей именно к такой воде. Холодные фрукты, арбуз или виноград, также могут обеспечить организм необходимым количеством жидкости.

И помните, ответственность за жизнь и безопасность своего ребенка во время летних каникул несете ВЫ – РОДИТЕЛИ!!!


































 

В качестве камуфляжа для взрывных устройств могут использоваться самые обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п. Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами - это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям.

Ходите по знакомым, безопасным дорогам, держитесь подальше от обочин. Сообщайте родителям о том, где Вы находитесь. Немедленно сообщите об обнаружении взрывоопасных предметов в МЧС: по телефону 101, в полицию: по телефону 102 (звонки со стационарных и мобильных телефонов бесплатно).

Этим сообщением вы исполните свой общественный долг, сохраните жизнь и здоровье себе и окружающим.

- Не трогайте, не передвигайте, не пытайтесь самостоятельно вскрыть обнаруженный предмет (емкость, пакет, контейнер и др.). Не закрывайте чем-либо этот предмет. Не пользуйтесь вблизи него электро-радиоаппаратурой. Не оказывайте на предмет температурного, звукового, механического и электромагнитного воздействия.

- Не трогайте неизвестные предметы: взорваться может - даже игрушка или обычная на вид шариковая ручка.

- Не бросайте ничего в подозрительные предметы, даже издалека. По возможности постарайтесь сделать все возможное, чтобы люди отошли как можно дальше от подозрительного предмета и опасной зоны.

- Не позволяйте случайным людям прикасаться к подозрительному предмету.

- Не пытайтесь самостоятельно обезвредить взрывоопасные предметы.

- Находясь рядом со взрывоопасными предметами прекратите общение и игры с друзьями и находитесь возле взрослых.

- Дождитесь прибытия представителей экстренных служб, укажите место расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства его обнаружения.

На наличие взрывного устройства, других опасных предметов могут указывать следующие признаки:

- Присутствие проводов, небольших антенн, изоляционной ленты, шпагата, веревки, скотча либо в пакете, либо торчащие из пакета;

- Слышен шум из обнаруженных подозрительных предметов (пакетов, сумок и др.). Это может быть тиканье часов, щелчки и т.п.;

- Наличие на найденном подозрительном предмете элементов питания (одноразовые элементы питания (батарейки), аккумуляторы, солнечные батареи), растяжки из проволоки, веревок, шпагата, лески;

- Необычное размещение предмета;

- Наличие предмета, несвойственного для данной местности;

- Специфический запах, несвойственный данной местности.

ПОМНИТЕ: 

После Вашего сообщения специалисты проведут идентификацию, обезвреживание и уничтожение ВОП установленным порядком.

Не допускайте сами и удерживайте других от нарушений правил поведения при обнаружении ВОП.


В современных условиях активного использования информационных технологий и Интернета соблюдение принципов информационной гигиены становится особенно актуальным.

С целью повышения осведомленности граждан о мерах безопасности, которые помогут защитить личные данные, компьютерные устройства и смартфоны от несанкционированного доступа и утраты информации, необходимо соблюдать следующие правила.

Внимательность при переходе по ссылкам. Избегайте переходов по неизвестным ссылкам, не открывайте ссылки, полученные из ненадежных источников, включая электронную почту, сообщения в мессенджерах и социальных сетях от незнакомых лиц или подозрительных аккаунтов.

Проверяйте адреса сайтов. Перед вводом личной информации убедитесь, что адрес веб-страницы начинается с "https://" и соответствует официальному сайту организации. Внимательно изучите адресную строку на предмет подозрительных признаков.

Будьте осторожны с акциями и предложениями. Если вам предлагают слишком выгодные условия, скорее всего, это может быть обман. Проверяйте легитимность предложений через официальные каналы.

Защищайте личные данные. Не передавайте личные данные незнакомым лицам. Избегайте предоставления своих данных, таких как номера телефонов, паспортные данные, реквизиты банковских карт, если у вас нет полной уверенности в безопасности общения. Используйте надежные пароли. Создавайте сложные пароли для своих аккаунтов, меняйте их регулярно и не используйте одни и те же пароли на разных ресурсах.

Установите двухфакторную аутентификацию. Включите двухфакторную аутентификацию на всех доступных сервисах, что значительно увеличит уровень безопасности ваших аккаунтов. Защитите компьютерную технику и смартфоны. Обновляйте программное обеспечение, регулярно устанавливайте обновления операционных систем и программ, чтобы устранять известные уязвимости и повысить уровень безопасности. Установите антивирусные программы. Используйте лицензионные антивирусные решения и регулярно проводите полное сканирование ваших устройств.

Не оставляйте устройства без присмотра. Будьте внимательны к своим устройствам, не оставляйте их без наблюдения в общественных местах. Не забывайте, что соблюдение информационной гигиены является необходимым условием защиты ваших личных данных, а также повышение уровня безопасности компьютерной техники и мобильных устройств.

Подготовлено управлением по надзору за исполнением федерального законодательства прокуратуры республики

12 марта 2025 года во Дворце детского и юношеского творчества Кировского района города Донецка прошёл районный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». В конкурсе приняли участие 27 обучающихся из образовательных организаций Кировского района: ГБОУ №№ 69, 80, 83, 85, 88, 92, 93, 112, 115, ГКОУ «Донецкая СШИ №17», ДДЮТ Кировского района г. Донецка.

Компетентное жюри, в состав которого вошли настоящие профессионалы своего дела, оценивало мастерство юных чтецов. В этом году в роли судей выступили: Сидорчук Анна Алексеевна, заведующий художественным отделом МБОУ ДОД «Дворец детского и юношеского творчества Кировского района города Донецка»; Савченко Елена Андреевна, руководитель районного методического объединения учителей русского языка и литературы; Макарчук Дмитрий Петрович, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Дворец детского и юношеского творчества Кировского района города Донецка», Машталер Оксана Семеновна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа №83 им. Г.И. Баланова г.о. Донецк», руководитель школьного театра, Салькова Марина Геннадьевна, методист МБОУ ДОД «Дворец детского и юношеского творчества Кировского района города Донецка».

Юные чтецы старались максимально передать свои эмоции, заставляя зрителей смеяться или сопереживать героям произведений. Все выступления были хороши, отличаясь друг от друга небольшими нюансами.

По единогласному решению жюри победителями районного этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» – 2025 признаны:

- Андрецов Никита, учащийся ГБОУ «Гимназия №92 г.о. Донецк» (педагог Ерохина В. А.) – номинация «современная литература»;

- Являнский Арсений, учащийся ДДЮТ Кировского района г. Донецка (педагог Симкина Т.Г.) – номинация «классическая литература»;

- Козик София, учащаяся ГБОУ «Гимназия №92 г.о. Донецк» (педагог Пинежко О. С.) – номинация «классическая литература».

Также хотим отметить яркие запоминающиеся выступления Бычкова Михаила, Галич Романа и Аксёнова Никиты (ГБОУ «Школа №83 им. Г.И. Баланова г.о. Донецк); Шамрай Максима (ГБОУ «Школа №112 г.о. Донецк»); Мишиной Анны (ГБОУ «Школа №80 г.о. Донецк»); Гапич Алёны (ГБОУ «Школа №88 г.о. Донецк»); Соболевой Вероники (ГБОУ «Школа №69 г.о. Донецк»); Каминер Валерии и Гречки Веры (ГБОУ «Школа №85 г.о. Донецк»); Нужной Альбины (ГБОУ «Школа №93 им. Н.П. Жердева г.о. Донецк).

Выражаем благодарность Очерцовой Виктории Николаевне, директору ГБОУ "Школа № 77 г.о. Донецк", и Бушуевой Людмиле Петровне, директору ГБОУ «Школа №83 им. Г.И. Баланова г.о. Донецк», за помощь в организации конкурса.

Поздравляем победителей и желаем им удачи на региональном этапе Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»

Сведения о результативности и качестве реализации дополнительной общеобразовательной программы секции дзюдо «Барс», падагог Котенко Анна Николаевна, участник отборочного этапа Республиканского конкурса "Педагог года Донецкой Народной Республики"

ссылка на материал: https://disk.yandex.ru/i/nvxM9iXiuHaxfg 

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа секции дзюдо "Барс", педадог Котенко Анна Николаевна

ссылка на программу:  https://disk.yandex.ru/i/HwqnzgAr8yBfFQ 

30.01.2024 в МБОУ ДОД «Дворец детского и юношеского творчества Кировского района города Донецка» состоялся семинар-практикум «Формирование современного имидж-пространства творческими объединениями учреждений дополнительного образования и кружками общеобразовательных учреждений»
Марченко Людмила Ивановна, руководитель районного методического объединения руководителей кружков, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Дворца детского и юношеского творчества Кировского района города Донецка, познакомила с присутствующих с темой, целью и задачами семинара-практикума.
Коврижных Анна Сергеевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГБОУ «Школа № 91 г.о. Донецк», советник директора по воспитанию и по взаимодействию с детскими общественными объединениями рассказала об особенностях реализации проектов «Орлята России» и «Движение Первых» в образовательном учреждении через внеурочную и кружковую деятельность.
Екатерина Александровна Нечволод, педагог дополнительного образования, руководитель Народного художественного коллектива хореографического ансамбля «Колибри» представила доклад «Народный танец в современном социокультурном пространстве». Педагог рассказала о значении занятий в коллективе для воспитания и формирования традиционных ценностей у обучающихся. Екатерина Александровна провела хореографический мастер-класс «Игровые традиции русского фольклора».
Анжелика Викторовна Бражникова, педагог дополнительного образования, руководитель Образцовой студии изобразительного искусства «Изограф» раскрыла тему «Формирование имиджа студии изобразительного искусства «Изограф» и представила мастер-класс по созданию панно в смешанной технике «Цветы героям».
В семинаре приняли участие более 30 руководителей кружков Кировского района г.Донецка.
Большинство присутствующих признали опыт коллег полезным для их профессиональной деятельности.
Материалы семинара размещены в группе ВК РМО руководителей кружков.


Стань лучшим чтецом мира, съезди в детский центр «Артек» и обрети множество новых друзей! Конкурс «Живая классика» начинает новый сезон 2024-2025 — и мы ждем твоей заявки до 25 января!

Если тебе 10-17 лет, ты учишься в 5-11 классах, обожаешь читать и мечтаешь выступать на сцене, тогда:

🔸Зайди на сайт youngreaders.ru
🔸Авторизуйся в своем личном кабинете или зарегистрируйся, если впервые участвуешь в конкурсе
🔸Обрати внимание: в твоем учебном заведении обязательно должен быть куратор школьного этапа конкурса. Чаще всего это учитель русского языка и литературы или библиотекарь. Сообщи ему о своей регистрации на конкурс.
🔸Начни готовиться! В этом году в нашем конкурсе ДВЕ НОМИНАЦИИ: классическая (XVIII-XX вв.) и современная литература (XXI век). Учитывайте это при регистрации на конкурс (можно выбрать только одну номинацию). Выберите прозаическое произведение и выучите наизусть отрывок из него.
🔸Выбрать подходящее произведение для чтения тебе поможет специальное приложение books.youngreaders.ru

Также призываем регистрироваться педагогов и библиотекарей — вы сможете стать кураторами классных, школьных и муниципальных этапов. Хотите, чтобы в вашей школе прошел этап самого масштабного конкурса чтецов в мире? Это несложно!

🔸Зарегистрируйтесь на сайте youngreaders.ru в качестве куратора
🔸Расскажите своим ученикам о конкурсе!

Все подробности — в Положениях, прикрепленных к посту. В ближайшее время мы выпустим инструкции, полезные советы и много другой полезной информации, которая поможет вам подготовиться к конкурсу.

В новом сезоне нас ждут новые сюрпризы и подарки! И много-много классных проектов, выступлений и общения🥰

Присоединяйся к масштабному движению ценителей литературы и живого слова!

В своей работе Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации отдельное внимание уделяет ретрансляции проектов и практик, направленных на сохранение исторической памяти. Особое значение эта работа приобретает в преддверии 80-летия Великой Победы.

В основе материалов лежит глубокое научное знание, они разработаны с использованием архивных документов, а в самих методических семинарах принимали участие виднейшие специалисты, историки и эксперты.

На данный момент представлено 13 разработок:

День Памяти и скорби. Ключевые точки исторической памяти
Освобождение Белорусской ССР. 80 лет операции «Багратион»
Варшавское восстание и начало освобождения Польши
Освобождение Парижа
Освобождение Молдавской ССР
Освобождение Болгарии
Освобождении Карелии
Освобождение Румынии
Освобождение Югославии
Освобождение Украинской ССР от нацисткой оккупации
Словацкое национальное восстание
Освобождение Венгрии
Освобождение Прибалтики от нацизма

Все материалы в открытом  на сайтеhttps://russiancip.ru/metodicheskie-razrabotki/

В рамках проекта общественного движения «Бессмертный полк России» при поддержке Фонда президентских грантов стартовал Всероссийский конкурс «Освободители Европы» . Его цель — сохранить историческую память о подвиге советского народа в Великой Отечественной войне и решающем вкладе СССР в освобождение европейских стран от нацизма.
Конкурс проходит в четырёх форматах:
Эссе ✍
Видеоролик 🎥
Презентация 📊
Рисунок 🎨
Победители будут награждены ценными призами в Москве, где также пройдёт Международный форум организаторов шествия Бессмертного полка в странах ближнего и дальнего зарубежья. Истории и фото, присланные участниками, будут увековечены на интерактивном панно, созданном на основе авторской картины.
Заявки принимаются на сайте Конкурса pravnuki-pobediteley.ru с 13 ноября 2024 года по 30 января 2025 года включительно.
С 30 января по 15 февраля экспертное жюри определит победителей в каждом формате. 28 февраля 2025 года будет опубликован список победителей, которые в марте 2025 года будут приглашены в Москву для награждения.


8 сентября – одна из самых светлых дат, навечно вписанных в историю Донбасса. В этот день 81 год назад, в 1943 году, советские войска, в ходе Донбасской наступательной операции, отбили у немецко-фашистских захватчиков Донецкий бассейн – важнейший угольный и промышленный район страны, и овладели областным центром Донбасса – городом Сталино (ныне – город Донецк).
Прошло 80 лет со дня освобождения Донбасса от немецко-фашистского гнета. Но память о тех далеких грозных днях жива и всегда будет жить в сердцах людей. Вечная слава героям - солдатам, сержантам и офицерам, боровшимся за свободу и независимость донецкого края!
Прошли года, пройдут века,
Но память сердца не предаст,
Ведь рана очень глубока
Любимый край, родной Донбасс!

Сегодня праведный народ
Героев славит имена
Я поколениям наперёд
Пишу - нам не нужна война!
Фашизм в Донбассе не пройдёт,
Нас на колени не поставить
И терпеливый наш народ
В истории победой славен.
Защитникам - большой поклон!
И искренняя благодарность
И розы! Целый миллион!
И мира! Мира лучезарность!

Острые кишечные инфекции (ОКИ) – группа инфекционных заболеваний, протекающих с поражением пищеварительной системы. Возбудителями ОКИ могут быть бактерии (сальмонеллы, шигеллы, иерсинии, кишечная палочка, стафилококки и другие), вирусы (ротавирусы, норовирусы, энтеровирусы и др.), грибки и простейшие (лямблии и прочие). Насчитывается более 30 возбудителей острых кишечных инфекций, которые, как правило, высоко устойчивы во внешней среде.

Источником инфекции в большинстве случаев является больной человек. Но следует помнить, что не всегда заболевший имеет признаки заболевания. Особенно опасны как источники инфекции бессимптомные носители.

Патогенные микроорганизмы, попадая в наш организм с едой или водой, а также через грязные руки, начинают активно размножаться в желудочно-кишечном тракте, провоцируя развитие соответствующих симптомов: тошнота, рвота, диарея, лихорадка, озноб, слабость.

            В зависимости от причины (вирусной или бактериальной) симптомы кишечных инфекций могут появиться в течение нескольких часов или до одного-трех дней после заражения и могут варьироваться от легкой до тяжелой.

Особую опасность ОКИ представляют для маленьких детей (так как потеря жидкости и электролитов со стулом и рвотой может привести к обезвоживанию), а также для людей старшего возраста и лиц с хроническими заболеваниями ЖКТ.

В теплый период года в связи с открытием купального сезона особую актуальность приобретают энтеровирусные инфекции. Группа энтеровирусов обширна, но наиболее часто причиной заболеваний являются вирусы Коксаки A (24 серотипа), Коксаки B (6 серотипов),  ECHO (34 серотипа) и  неклассифицированные энтеровирусы человека 68-71 типов.

Энтеровирусы длительно сохраняются в сточных водах, в воде плавательных бассейнов и открытых водоемов, на предметах обихода, мебели, продуктах питания (молоко, фрукты, овощи).

Источник энтеровирусной инфекции - всегда только человек: больной или носитель возбудителя. Основные пути передачи – водный и контактно-бытовой, дополнительный путь - воздушно-капельный при развитии у больных симптомов поражения верхних дыхательных путей.

Факторами передачи энтеровирусной инфекции могут быть вода, плохо вымытые овощи, фрукты, зелень, грязные руки, игрушки, приготовленный из некачественной воды лед.

Энтеровирусная инфекция характеризуется поражениями различных органов и систем: нервной системы (серозный менингит, синдром острого вялого паралича), глаз (геморрагический конъюнктивит), дыхательной  системы (заболевания с респираторным синдромом), пищеварительной (герпангина, боли в животе, диарея), кожи (экзантема) и других. Наибольшую опасность представляют тяжелые формы ЭВИ с поражением нервной системы в виде серозного вирусного менингита. 

Больного ЭВИ в первую очередь необходимо изолировать. Тяжелые формы ЭВИ требуют стационарного лечения. В домашних условиях следует выделить заболевшему персональную посуду, полотенце. При уходе за больным необходимо строго соблюдать правила личной гигиены. Важно проводить уборку в комнате больного с дезинфицирующим средством, губительно действующим на вирусы.

Соблюдение правил личной гигиены имеет жизненно важное значение для предотвращения распространения острых кишечных инфекций, в том числе ЭВИ.

Основные меры профилактики:

- мойте руки после посещения туалета, перед приготовлением пищи, перед едой;

- тщательно мойте зелень, фрукты и овощи;

- храните готовую пищу в холодильнике, если вы храните ее более двух часов;

- пейте бутилированную воду промышленного производства или кипяченую;

- не употребляйте напитки со льдом;

- купайтесь только на специально оборудованных пляжах или в бассейнах, в которых проводится обеззараживание и контроль качества воды;

- купаясь в бассейнах, реках и других водоемах, не заглатывайте воду,

- избегайте контактов с людьми с признаками инфекционных заболеваний, с сыпью, температурой, кашлем и другими симптомами;

- не трогайте грязными руками лицо, нос, глаза.

Берегите себя и будьте здоровы!

 

Специфического лечения против кори не существует. Единственным надежным методом предупреждения кори является иммунизация.

Необходимо иметь две прививки против кори документально подтвержденных. Не привитые в детстве взрослые прививаются двукратно с интервалом не менее 3-х месяцев между прививками.

После двух введений вакцины иммунитет формируется в 95% случаев, после одного введения – в 69-81%. Длительность иммунитета после вакцинации – не менее 20 лет и по некоторым данным - пожизненная (сравнима с таковым при естественной инфекции).

Плановая вакцинация детей проводится в 1 год и ревакцинация в 6 лет. Плановая иммунизация взрослых, не имеющих сведений о прививках, проводится в возрасте до 35 лет, а также до 55 лет прививаются лица из «групп риска» - работники медицинских организаций, образовательных учреждений, социальной сферы и коммунального обслуживания, работники транспорта, торговли и лица, работающие вахтовым методом.

Будьте внимательны к своему здоровью. Своевременно обращайтесь за медицинской помощью при возникновении заболевания, чтобы избежать осложнений и не заразить окружающих. Сделать прививку и предупредить заболевание или облегчить течение болезни проще, чем подвергать себя риску заболеть тяжелой формой кори.

 

Брюшной тиф - острое инфекционное заболевание из группы кишечных инфекций. Вызывается бактериями рода сальмонелл и характеризуется поражением лимфатического аппарата кишечника (главным образом тонкой кишки), протекая с выраженной интоксикацией, увеличением печени и селезенки. 

 Брюшной тиф встречается на всех континентах, во всех климатических зонах, во всех странах. В Российской Федерации ежегодно регистрируется заболеваемость брюшным тифом среди приезжих из неблагополучных по данной инфекции стран, лиц из социально[1]неблагополучных групп населения, а также среди жителей России, выезжающих на работу или отдых в эндемичные территории. Распространению инфекции способствуют скученность и антисанитарные условия. Эндемичными считаются следующие страны: Индия, Тайланд, Таджикистан, Узбекистан и другие страны Средней и Юго-Восточной Азии  

Источником инфекции при брюшном тифе является больной человек и бактерионоситель. Инкубационный период от нескольких дней до 3-х недель (21 день). 

 Человек заражается при употреблении воды, пищи, инфицированной сальмонеллами или контактно-бытовым путем через инфицированные предметы обихода (посуда, игрушки, общее полотенце, руки и т.д.) при несоблюдении правил личной гигиены. 

В районах с повышенным уровнем заболеваемости распространение идёт преимущественно водным путём. Водные эпидемии нарастают бурно, но быстро завершаются после прекращения пользования зараженным водоисточником. Единичные заболевания в настоящее время нередко обусловлены употреблением воды из открытых водоемов, технической воды, используемой на различных промышленных предприятиях. 

Опасны эпидемические вспышки, связанные с употреблением продуктов, в которых брюшнотифозные бактерии могут длительно сохраняться и размножаться. Для пищевых эпидемий характерны быстрое нарастание числа заболеваний и распространение в районах или квартирах среди лиц, употреблявших инфицированные продукты (особенно часто молочная продукция, мясной фарш, сырая рыба). В заражении продуктов важную роль могут играть мухи. Даже при наличии современных медикаментозных средств, брюшной тиф остается опасным инфекционным заболеванием. 

Основные меры профилактики: 

- соблюдать элементарные правила личной гигиены 

- тщательно мойте руки с мылом перед едой, после каждой прогулки и посещения туалета; 

- употреблять только кипяченую, бутилированную воду или напитки промышленного производства; 

- тщательно мыть овощи и фрукты только кипяченой или бутилированной водой;

 - молоко, особенно разливное -кипятить; 

- при посещении эндемичных стран употреблять пищу только в специально отведенных местах (кафе, ресторанах), избегать питания в условиях уличной торговли 

- воздержаться от употребления коктейлей и напитков с пищевым льдом, если не уверены, что он приготовлен из безопасной воды (кипяченой или бутилированной); 

- при появлении признаков заболевания незамедлительно обратиться за медицинской помощью.

Плановой вакцинации по эпидемиологическим показаниям подлежат: лица, занятые в сфере коммунального благоустройства (работники, обслуживающие канализационные сети, сооружения и оборудование, а также организации по санитарной очистке населенных мест, сбору, транспортировке и утилизации бытовых отходов), работники инфекционных больниц, лица, работающие с живыми культурами брюшного тифа, патологоанатомических отделений, а так же иностранные граждане, прибывшие из эндемичных по брюшному тифу стран для учебы и работы. 

Помните, что брюшной тиф тяжелое инфекционное заболевание, не пренебрегайте мерами профилактики 

<a title="ПЛАН основных мероприятий по проведению Года семьи " href="%20https://docs.google.com/document/d/1AK-4XcsluAkrH4Gq1iVB1ofplyTN_sLZ/edit?usp=sharing&ouid=108070340401818095284&rtpof=true&sd=true">https://docs.google.com/document/d/1AK-4XcsluAkrH4Gq1iVB1ofplyTN_sLZ/edit?usp=sharing&ouid=108070340401818095284&rtpof=true&sd=true</a>

К сожалению, терроризм стал явью наших дней, поэтому призываем вас быть пристально бдительными. Организаторы террористических актов стремятся посеять страх среди населения, дестабилизировать обстановку, нанести ущерб государству, затруднить работу правоохранительных органов. Усилено противостоять угрозе терроризма можно только тогда, когда подавляющее большинство граждан владеет основами знаний по предупреждению террористических актов и защите при их возникновении.

Как распознать угрозу взрыва?

Обходите стороной оставленные без присмотра сумки, коробки, свертки. Об опасности взрыва можно судить по тому, что сверток лежит близко к машине или дверям квартиры, из него торчат шнуры или провода, видны изоляционная лента или скотч.
Нести угрозу могут провода, свисающие из-под кузова автомобиля, посылки, пришедшие по посте от неизвестного или с непонятным обратным адресом.
О странной находке сразу сообщите по телефону «112»! Уточните место нахождения предмета и опешите его, назовите свои данные, так как анонимный звонок может дорого вам обойтись.
Спецаппаратура фиксирует все звонки. Если кто-то «подшутил», сообщив о взрывном устройстве, спецслужбам вычислить его нетрудно, а шутка может обернуться огромным штрафом.
Не пытайтесь выяснить, что это за предмет, и не позволяйте делать это остальным. Если кто-то при вас лезет в подозрительную сумку, отойдите за какое-нибудь укрытие - стену, колонну или столб.
Если взрыв прозвучал, приложите максимум усилий, чтобы избежать давки, найдя наиболее безопасный путь отступления.

Как не поддаться общей панике и выжить в толпе

Усмирите страх, отключите эмоции, только разум подскажет верную линию поведения. Отвлекайтесь любым способом - ущипните себя за щеку, прикусите губу, главное сохранить ясность ума!
Не подчиняйтесь мнению толпы, ищите способ проверить навязываемую информацию. Но, если вы не согласны, не высказывайтесь публично.
Избавьтесь от вещей, способных причинить боль вам и окружающим - ключей, ручек, галстука и шарфа, украшений, сломайте каблуки и крепко завяжите шнурки, сбросьте сумки, очки.
Передвигайтесь семенящим шагом, не нагибайтесь, что бы ни потеряли. Если упали, группируйтесь и резким рывком прыгайте вверх.
Не задирайте руки - втянуть их обратно не сможете. В толпе руки выставьте перед грудью, сцепив пальцы в кулак.
 

Если здание захвачено террористами

Не привлекайте к себе внимание: не отвечайте на провокации и не делайте резких движений, не ведите себя вызывающе.
Не смотрите в глаза бандитам, выполняйте все их требования, не противоречьте им.
Не передвигайтесь и на всякое действие спрашивайте разрешение.
Успокойтесь, постарайтесь отвлечься от происходящего.
Переносите лишения, оскорбления и унижения. Помните ваша цель - остаться в живых.
Осмотритесь в поисках возможного укрытия на случай стрельбы.
При угрозе применения оружия ложитесь на живот, голову защищайте руками.
Если вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим вы сократите потерю крови.
 

Если начался штурм

Ложитесь на пол лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь.
Ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступника.
Если есть возможность держитесь подальше от проемов дверей и окон.
Постарайтесь взять себя в руки, не падайте духом, наберитесь терпения, сотрудники спецслужб делают все для вашего спасения!
После освобождения немедленно покиньте помещение - не исключена возможность взрыва.
 

Если вы стали свидетелем разборки со стрельбой

Постарайтесь добраться до укрытия (здания, памятника, канавы).
Передвигайтесь зигзагами, не поднимайтесь в полный рост. Если бежать некуда, ложитесь на землю.
Сообщите о перестрелке в милицию.
Если стрельба застала вас дома, и стреляют в вашем дворе, не выглядывайте в окно, проявляя любопытство.
Постарайтесь укрыться там, куда не залетит случайная пуля, или лягте на пол.
 

Формула безопасности:

Научитесь предвидеть опасность, избегать ее. При необходимости действуйте решительно и четко, без паники.
Боритесь до последнего: активно просите о помощи и сами оказывайте ее!

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Хореографическое творчество", педадог Чесноковой Валентины Викторовны https://drive.google.com/file/d/1arHzpAiyZlyAIdRq0LXvpL0GlIpfLDza/view?usp=sharing

Памятка для работников образовательных организаций Российской Федерации: "Обеспечение безопасности образовательных организаций в зимний период" памятка

Дорогие ребята!
Приглашаем вас принять участие в акции ко Дню Матери .
Для участия в акции вам нужно:
 в группе https://vk.com/ddutkirovka предложить новость с фотографией где вы обнимаете маму;
 написать добрые слова и пожелания маме;
  указать ваши Ф.И.О. и в каком кружке вы занимаетесь
 поставить хештег #обнимаямаму

Желаем удачи и хорошего настроения! 

07.11.2023 согласно плану работы Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дворец детского и юношеского творчества Кировского района города Донецка» было проведено заседание Школы педагогического мастерства по теме: «Единые федеральные оценочные материалы и новый порядок аттестации работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность».
Бурлака С.Е., методист, ознакомила коллектив с новыми условиями проведения аттестации, которые включают проверку навыков и знаний некоторых категорий педагогических работников и педагогов аттестуемых на первую и высшую квалификационные категории.
Педагоги были ознакомлены с нормативным правовым документом, регламентирующим порядок прохождения аттестации: Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.03.2023 № 196 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность».
Сокур О.А., методист, провела анкетирование педагогов на знание Профессионального стандарта педагога дополнительного образования детей и взрослых, утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22 сентября 2021 г. № 652н с целью мониторинга «Трудовых функций и трудовых действий педагога дополнительного образования».
Проведенное методическое мероприятие, по отзывам участников, способствовало повышению профессиональной компетентности, совершенствованию профессиональных навыков в сфере решения поставленных перед педагогами дополнительного образования задач.

Сегодня молодые люди становятся активными участниками волонтёрских программ, совершают научные открытия, проявляют себя в сфере искусства и предлагают к внедрению собственные социальные инициативы.
С целью поддержки, поощрения и развития мотивации молодых активистов в сфере молодёжной политики субъектов Российской Федерации федеральным агентством по делам молодёжи (Росмолодёжь) совместно с АНО «Больше, чем путешествие» был запущен проект поощрения активной молодёжи «Лидеры региона – 2023», в котором приняли участие заведующий отделом декоративно-прикладного искусства МБОУ ДОД «Дворец детского и юношеского творчества Кировского района города Донецка» Диана Владимировна Тахтарова и педагог дополнительного образования Инна Андреевна Жукова. Им, как участникам Проекта, было предоставлено право на туристическую поездку в Краснодарский край с 06 по 08 ноября. В призовой поездке они смогли открыть для себя новые, уникальные места, влюбиться заново в родной край и осознать, как важно помогать ему развиваться.
Мы рады и горды тем, что в нашем коллективе работает такая активная, творческая молодежь!!!        

09.11.2023 состоялось отчетно-выборное собрание профсоюзного комитета Первичной профсоюзной организации Дворца детского и юношеского творчества Кировского района города Донецка. На собрании председатель ПК Марченко Л.И. представила отчет о работе профсоюзной организации за 5 лет. Обсуждались вопросы оказания материальной помощи при заболеваниях, при разрушении жилья, на оздоровление сотрудников, поздравление членов профсоюза с днем рождения, свадьбой, рождением детей, подарки детям членов профсоюза – первоклассникам и выпускникам; участие членов профсоюза в акциях и конкурсах.
Члены профсоюза признали работу профсоюзного комитета удовлетворительной и избрали новый состав профсоюзного комитета.

09.11.2023 состоялась творческая встреча с Шелковой Д.М., педагогом дополнительного образования, отличником образования, руководителем Народного творческого коллектива «Вокальная студия «Автограф» в рамках городского методического объединения руководителей кружков, педагогов вокальных творческих объединений.
Цель творческой встречи: ознакомить участников творческой встречи с опытом работы Шелковой Д.М, по развитию творческой одаренности обучающихся вокальной студии в условиях электронного обучения с использованием дистанционных педагогических технологий.
Задачи творческой встречи:
 ознакомить с особенностями системы работы и индивидуального педагогического почерка руководителя вокальной студии «Автограф»;
 презентовать эффективные формы, методы и приемы обучения в детских вокальных коллективах на примере предоставленных материалов из опыта работы;
 создать условия для обмена опытом руководителей детских вокальных коллективов.
Программа творческой встречи состояла из ряда мероприятий:
 принципы работы педагога дополнительного образования при организации образовательного процесса с использованием дистанционных технологий;
 формы и методы работы из опыта творческого коллектива «Автограф»;
 особенности проведения вокальных конкурсов «Радужное созвездие» и «Надежда» в рамках фестиваля детского и юношеского творчества «Музыка детства» в дистанционном формате и др.
В завершении творческой встречи участники заполнили анкету, в которой отметили позитивный опыт и смогли предложить свои идеи.



Волгоград 2008-2025

Сайт создан на конструкторе ОШКОЛЕ.РУ